累并快乐着

——我的清泉教学生涯

白驹过隙。掐指算来，我来湖州清泉文武学校已经是第八个年头了。在这八年中，我一直扮演着一个小学语文教师的角色，并担任着班主任工作。在清泉的八年班主任工作，说实话，很累，但我更多的是品尝着教学生涯中的幸福与快乐。

2003年刚来武校那年，我接手的是一个一年级班级。据其他老师说，这一群孩子特别调皮，前任班主任是一个刚从大学毕业的没有任何工作经验的小姑娘，一个学期后，她“落荒而逃”了……

接下这个班后，我才知道同事所言非虚，全班二十一个孩子男孩占了大半，活泼好动是他们的天性，就是连上课小屁股也不能安静下来，老师根本无法正常教学。特别是一个叫小锴的男孩，更是个捣蛋大王，下课“麻烦”不断，上课也是“状况”连连。当初他就曾因为调皮难以管教换过两所学校，如今转来清泉武校，情况也压根没有好转。我凭借自己多年的班主任经验，知道这群孩子其实都很聪明，他们缺乏的只是赏识和引导，只要方法对了，他们一样可以开出绚烂的花来。

我根据一年级孩子活泼好动的特点，制定了确实可行的教学计划，不断提高课堂教学的趣味性，将游戏融入教学之中，寓教于学。针对他们爱说话的特点，我经常开展讲故事、诗朗诵、读好书等活动，不但培养了他们的口才，更开发了他们的智力，也让他们的语言天赋“英雄有了用武之地”。生活中，我更是降低自己的身份，和孩子们交朋友、叙家常，处处关心他们的衣食住行。我的真诚与努力终于守得云开见天日，换来了令人满意的成效。这些曾经的“小调皮”一个个变得彬彬有礼，举止文明，懂得关爱他人，懂得感恩。学生家长由衷地感谢我们清泉武校的老师这种人性化的教育方式，小锴的爸爸更是激动地对我说“凌老师，我把儿子送到清泉武校来读书，是我这辈子最正确的选择。”

说起小锴，，让我想起了一件事。那年他上二年级，来清泉武校也一年了，这一年来他改变很多。记得那天是十二月二十四日，西方人的平安夜，天很冷。晚上快九点钟了，我正独自一人在教室里批改作业，小锴推开教室的门，走到我面前。我刚想问他怎么这么晚了还不睡觉？只见他怯生生地从怀里掏出一个红彤彤的大苹果，轻轻地对我说：“老师，今天是平安夜，妈妈说平安夜吃个苹果，一年就可以平平安安了。这是妈妈前天来看我时给我买的，我把它送给您！您吃了，就会平平安安的了。您不用担心苹果冷，我已经在胸口焐了好长时间了，现在还热乎着呢！”我双手接过这个带着孩子体温的苹果，泪水一下子涌上眼眶。我把小锴紧紧地搂在怀里，却激动得说不出一句话来……一个八岁孩子朴实稚嫩的语言，令我为之动容：孩子，因为有你，因为有你们，老师所有的累，所有的付出都值了，都已化作了深深的感动和快乐。我原本只想收获一缕春风，你们却让我拥有了整个春天。

转眼间六年过去了，当初的“小不点”都出落成了跟我一般高的大姑娘小伙子，当初二十一人的小班级也壮大成了六十一人的大集体。这六年来，我们相濡以沫，一起努力拼搏，一起挥洒汗水和欢笑，我和我的学生建立了深厚的感情。这期间有摩擦，有误会，有教训，但更多的是关爱，是理解，是信任。孩子们不再像一二年级时那样整天围在我的周围叽叽喳喳，他们有了自己的思想，也有了自己的主见，但更懂得了尊重，懂得了老师这些年来对他们无私的付出，他们甚至在课下亲切地叫我“凌哥”（据他们解释我更像他们的哥们）。虽然我是个女的，但我很欣然地接受了孩子们的这一声“凌哥”，因为我深知这里面包含着孩子们对我浓浓的爱和深深的信任。

记得那是他们在小学生活的最后一个晚上，我照例去学生寝室查房。孩子们看着我，眼神中流露出深深的不舍，班长说：老师，我们睡不着，陪我们聊会儿吧，明天就要走了，我们很舍不得您。听着学生的话，酸甜苦辣又涌上心头，我又何尝不是呢。我热爱这份职业，喜欢这些孩子，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。

在湖州清泉文武学校，老师们除了繁重的工作外，也同样有着丰富多彩的业余生活。我由于个子高，又喜爱体育运动，报名参加了学校的教职工女子排球队。我们除了平时的友谊赛外，主要是为了参加每两年一届的县教职工女子排球赛。为此，学校投入了大量的人力、物力，特意安排专业的教练辅导我们。我还清晰地记得2004年的10月份，也是那年的县女子排球赛即将开幕前，我们加紧了训练，利用工作之余，加班加点地在球场上挥洒汗水。在训练期间，校长和师母会经常来看望我们，师母甚至还会做我们的陪练。那天晚上快十点钟了，我们还在球场上拼命地练习。这时，校长、师母又来看我们了，师母还给我们送来了她亲手煮的夜宵。吃着热气腾腾的饺子，虽然十月的夜晚寒意已浓，但我们却倍感温暖。

细心的师母还会在我们教职员工生日时，送上一份精美的礼物，送上一份温馨的祝福。如果哪个员工生病住院了，师母也会尽量抽时间前去看望，即使实在脱不开身，也一定会派其他领导前往医院探视。学校领导人性化的管理模式，让每一个在清泉工作的员工都感受到了如亲人一般的亲情和关爱。

为了丰富我们教职员工的业余生活，也为了我们有更加强健的体魄，学校领导又在今年九月份成立了一个太极拳培训小组，由资深的教练亲自教我们练太极拳。校长、师母也多次亲临现场指导，让我们全体教职员工对学习太极拳产生了浓厚的兴趣。现在，我们的老师太极拳已经打得有模有样了，甚至有很多老师已经可以去教其他学校的老师打太极了。这一来，不仅增强了我校教职员工的体质，也大大提高了我校的知名度，让很多外校老师以会打我校教的太极拳为荣。我们学太极都利用课余时间，所以比较辛苦，也很累，但是，看着同事们练太极时那飘逸的身影，想到自己不断增强的体质，你就会觉得特别快乐，特别有成就感。那是一种累并快乐着的感觉。

清泉武校的孩子来自全国各地，是一所寄宿制学校。在清泉工作的老师教练因工作的特殊性，平时也许不能过上“老婆、孩子、热炕头”那样的生活，但是在清泉，你能收获比这更快乐和感动的故事。清泉，比起很多学校，她还很年轻。但正因为年轻，我们清泉人才更显得朝气蓬勃，我们用满腔的热情迎接五湖四海的莘莘学子来此学文习武，让他们在这里播撒希望，收获美好的明天。

作为一名多年执教在教育第一线的教师，我知道在清泉工作是累的，但正因为在清泉工作，我才能收获着更多的快乐、幸福和感动。在这里，我只想发自肺腑地说一句：我为自己是清泉人而骄傲！

凌秋茉

2010年12月